Do prazer de brincar ao prazer de aprender

Autores

  • Mônica Silva Ferreira

DOI:

https://doi.org/10.5007/%25x

Resumo

O curso de formação de professores tem como objetivo básico, o uso de atividades lúdicas na aprendizagem. Ao constatar que durante a disciplina de Ed. Física, os alunos não compreendiam a relevância desta abordagem no processo de ensino, o que gerava um grande distanciamento entre teoria e prática, se fez necessário mudar a metodologia de trabalho e o jogo foi fundamental para este desenvolvimento.

Biografia do Autor

Mônica Silva Ferreira

Professora de Educação Física do IERJ. Mestranda em Educação da UERJ.

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Publicado

1996-01-01

Como Citar

FERREIRA, Mônica Silva. Do prazer de brincar ao prazer de aprender. Motrivivência, Florianópolis, n. 9, p. 179–185, 1996. DOI: 10.5007/%x. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/5671. Acesso em: 15 jun. 2025.

Edição

n. 9 (1996): O jogo e o brinquedo na Educação Física

Seção

Experimentando

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