Do prazer de brincar ao prazer de aprender
DOI:
https://doi.org/10.5007/%25xResumo
O curso de formação de professores tem como objetivo básico, o uso de atividades lúdicas na aprendizagem. Ao constatar que durante a disciplina de Ed. Física, os alunos não compreendiam a relevância desta abordagem no processo de ensino, o que gerava um grande distanciamento entre teoria e prática, se fez necessário mudar a metodologia de trabalho e o jogo foi fundamental para este desenvolvimento.
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Publicado
1996-01-01
Como Citar
Ferreira, M. S. (1996). Do prazer de brincar ao prazer de aprender. Motrivivência, (9), 179–185. https://doi.org/10.5007/%x
Edição
Seção
Experimentando
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